Проблема рационального мышления: современный взгляд

Авторы: Стаселович О.В.
Опубликовано в выпуске: #4(4)/2016
DOI: 10.18698/2541-8009-2016-4-39
Раздел: Гуманитарные науки | Рубрика: Философские науки
Ключевые слова: рациональность, истина, когнитивные искажения, психология, познание, вызов Аполлона, мышление
Опубликовано: 14.02.2017

Рассмотрен вопрос рационального мышления, его применение в повседневной жизни и при решении философской проблемы истины, с точки зрения психологии и когнитивистики. Приведены данные современных исследований по когнитивным искажениям. Рассмотрен байесовский подход к теории вероятностей и процессу оценки суждений. Представлены выводы о наиболее разумном образе мышления при познании мира, принятии решений, оценке суждений и анализе глобальных рисков.

Литература

[1] Губанов Н.И., Губанов Н.Н. Менталитет и вызовы истории // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. 2010. № 4 (12). С. 213-218.

[2] Губанов Н.Н., Губанов Н.И. Путь к категории менталитета в истории социального познания // Гуманитарный вестник. 2016. № 8 (46). URL: http://hmbul.ru/catalog/hum/phil/383.html DOI: 10.18698/2306-8477-2016-8-383

[3] Baron J. Thinking and Deciding; 4th edition. New York: Cambridge University Press. 2007. 600 p.

[4] Yudkowsky E. Rationality: from AI to zombies // MIRI: веб-сайт института. URL: https://intelligence.org/rationality-ai-zombies/ (дата обращения: 13.10.2016).

[5] Ариели Д. Предсказуемая иррациональность. Скрытые силы, определяющие наши решения. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2010. 296 с.

[6] Губанов Н.И., Губанов Н.Н. Особенности познавательной деятельности в социально-гуманитарных науках // Философия и общество. 2010. № 2. С. 90-104.

[7] LessWrong. A community blog devoted to refining the art of human rationality. URL: http://lesswrong.com/ (дата обращения: 22.10.2016).

[8] Губанов Н.Н. Становление университетской традиции в эпоху Высокого Средневековья // Социология образования. 2014. № 1. С. 56-69.

[9] Губанов Н.Н., Губанов Н.И. Вызов Аполлона и образовательный потенциал общества // Гуманитарный вестник. 2016. № 4 (42). URL: http://hmbul.ru/catalog/hum/phil/353.html DOI: 10.18698/2306-8477-2016-4-353

[10] Губанов Н.Н. Вызов Аполлона как стимул развития образования // Alma mater (Вестник высшей школы). 2014. № 5. С. 19-23.

[11] Бушуева В.В., Губанов Н.Н., Губанов Н.И. Закономерности тройной детерминации научного творчества // Гуманитарный вестник. 2016. № 5(43). URL: http://hmbul.ru/catalog/hum/phil/362.html DOI: 10.18698/2306-8477-2016-5-362

[12] Канеман Д. Думай медленно... Решай быстро. М.: АСТ, 2016. 653 с.

[13] Канеман Д., Словик П., Тверски А. Принятие решений в неопределенности: правила и предубеждения. Харьков: Гуманитарный центр, 2005. 632 с.

[14] Поппер К. Логика научного исследования. М.: Республика, 2004. 447 с.

[15] Губанов Н.И., Губанов Н.Н., Волков А.Э. Критерии истинности и научности знания // Философия и общество. 2016. № 3 (80). С. 78-95.

[16] Губанов Н.Н., Губанов Н.И. О возможности универсальной концепции истины и ее критериях // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 7: Философия. Социология и социальные технологии. 2016. № 2 (32). С. 49-58.

[17] Bostrom N. Superintelligence: Paths, Dangers, Strategies; 1st edition. Oxford University Press. 2014. 352 p.

[18] Губанов Н.И. Является ли философия наукой? // Философия и общество. 2008. № 1. С. 196-203.